在經典幼兒園裡每個教室裡都有張「和平桌」。
和平桌是一張桌子、兩張椅，桌上放著一件象徵性的「和平物」，可能是一朵花，或是隻泰迪熊。
上了和平桌談話的事發生衝突或意見相左的兩個小孩，和平桌提供了兩個人「和平理性」對待不同意見的養成機會。
規則很簡單，手握和平物的孩子才有發言權，沒握和平物的孩子必須安靜的聽著有發言權孩子的說法。
直到他們同意彼此，然後手牽手回到課堂上來。
絕大部分上了和平桌總能和平落幕，不過也有例外。
一天，兩個小朋友在教室裡相撞，高個子小男生顯然佔到優勢，個矮的小男生被撞痛了臉，
當下很生氣發了頓脾氣，兩人衝突展開。
老師提議他們上和平桌，小個子的男生生氣的說：「我不可能會原諒他，我不跟他談！」
好說歹說兩個人才坐到桌前，不過第一堂上完課，他們還在和平桌前。
老師自知這是得要有仲量者角色的一場和平會談（老師們稱之為「分享」），
「我們這次先說自己錯在哪裡，不說自己有理的地方。」這真是一種智慧啊！
所有大人世界的衝突，不都是只聽見自己，卻聽不到別人的聲音？
不站在自己錯在哪裡角度的結果嗎？這樣的提醒果真有效，不多久小個子孩子跑來和老師見面。
「老師我已經原諒他了。」
「真的，太好了！你是怎麼想才原諒他的？」
「他就一直道歉啊，我也覺得不好意思就原諒他了。」
經典幼兒園總是處在這種湯瑪斯•傑佛遜的自由氣息裡，
如果教室裡有小朋友吵架，旁邊的孩子會說：「你們太吵了，你們去和平桌好嗎？」
我們也聽見家裡有父母吵架，孩子提議爸爸媽媽在家裡上和平桌。

「解決事情」的本意不是「事情被解決」了，
而是事情可以有機會以另外的角度關照，每個意見相左的個人會站在另一個視角，才會產生彼此尊重的關係。

家裡有爭吵不斷的孩子嗎？ 那麼設一張和平桌吧。